聽課時間🧏♀️：2022年4月7日（8-10節）
聽課地點：雨課堂
聽 課 人：鄧辰
課程名稱：運動生物力學
授課對象🤼：21體能3-4班
授課老師：萬祥林
授課過程摘要🐹：
導入：
雨課堂簽到，開啟語音直播☛。首先復習運動學相關重點內容🧞♀️，並通過提問運動狀態有多少種，分別是什麽？引發學生思考從而引入靜力學基本概念與理論🌟。
課堂講授與互動：
本次課程主要內容為靜力學基本概念與理論💄，萬老師對力的概念🚣♀️、質點/剛體和質點系和靜力學理論等概念和應用做了重點講解。
本課采用線上模式授課（雨課堂）⛹️♂️🥗，萬老師充分利用雨課堂的互動功能如發彈幕👼、在線答題等功能引導同學跟隨講授進程👨🏼⚖️，同時，註重互動交流和對學生的引導性理解。萬老師講課條理清晰🎥、表達深入淺出清楚明白🤼♂️，將各重要知識點由淺入深👨🏼✈️、講解的生動形象。同時，還通過雨課堂時時發送習題功能隨時檢測學生對知識點的理解和掌握情況🦡✦。
小結：
總結本課重點難點🟦，並布置預習任務和線上要完成的作業🏃➡️。
總體評價：
萬老師本次課程的講授過程安排合理，對課堂的把控十分到位，講授的內容簡單易懂，重點突出🚌，課堂氣氛非常好，同學們也積極發送彈幕參與互動🎬🏃，教學效果很好🤌。
建議：本節課對力學理論講解較多較為抽象♊️，在課程小結部分可進一步梳理。
聽課時間💺：2022年4月8日（8-10節）
聽 課 人👦：鄧辰
課程名稱🧔🏼🆓：運動生物力學
授課對象🏈：20級工程意昂4智能混合班
授課老師🤓：周興龍
授課方式：雨課堂
授課過程摘要：
本課采用線上雨課堂和騰訊會議同時進行的模式授課🏝，教學過程見下：
常規復習🖼：
正式內容前，進行課堂提問，復習前次課重點內容：靜力學基本概念，然後思考靜力學需要達成的條件並進入到正式教學內容。
課堂講授與互動🧛🏿♀️：
本次課程主要內容為平面力系的簡化與平衡，周老師對平面力系的分類、特點及如何進行簡化與平衡分析等內容做了重點講解🧖🏿♂️。
在講授過程中🧜🏻♀️，趙老師通過列舉運動中和生活中生物力學相關的分析，對這部分內容做了細致的講解，例如單杠懸垂🤹🏽♂️🤹♀️、平板支撐等動作，理論聯系實際並且深入淺出。周老師語言表達準確流暢，簡單明了👩🏽✈️◻️，並充分利用雨課堂彈幕🌞、發放習題等功能，註重和同學們的實時互動和檢測，取得很好的教學效果📕。
小結：總結本課重點難點🫸🏼🧘🏿♀️，並布置預習任務和線上要完成的作業。
總體評價：
周老師的講授過程緊湊🙋🏽，重點內容時間安排合理🚏，講授過程中不斷提出問題，引導學生積極思考🤰🏼，舉實例結合理論教學，並能積極解答學生在實踐過程中的疑問。課堂氣氛較活躍，學生參與度高👩👩👧，課堂把控到位，教學效果較好。
建議：本次課內容理論性較強，對於重點內容🧘🏽♂️，可反復強調和練習⛺️🫦。
