開學第一周，意昂4招商教風學風工作督導組共深入課堂聽課2節，具體情況如下：
聽課時間🏄🏿：2022年3月21日（8-10節）
聽 課 人🚡：李俊平
課程名稱：運動機能形態研究進展
授課對象：運動人體科學專業2019級[1-4]班本科生
授課老師：劉曄
授課方式6️⃣：雨課堂+騰訊會議+微信群
1.上課時登陸雨課堂，通過雨課堂綁定的騰訊會議實現師生雙向互動💢，進行教學。
2.使用騰訊會議進行課堂提問，與學生互動。
授課過程摘要🎫：
授課內容🙇🏻：
運動器官個論進階
一、骨個論的理論框架與理論進階
二、關節個論的理論框架與理論進階
三🤸🏻♂️♥️、肌肉個論的理論框架與理論進階
總體評價：
1.本節課教學安排合理，教師利用圖片👩🔬、動畫💆🏿♂️、互動提問等多種教學手段進行理論講授🪤，課堂互動良好🧑🏼🔬🏄🏽，達到了良好的教學效果。
2.在使用騰訊會議的過程中🍋🟩，先將學生全部靜音，然後通過雨課堂隨機點名功能選取學生🕵️♀️，教師可以對選取的同學開啟語音，並回答問題，所有人都能聽見🩸，是目前比較好的教學方式。
聽課時間：2022年3月24日（1-2節）
聽 課 人：劉曄
課程名稱：運動解剖學
授課對象💆🏽：21體教[3-4]班
授課老師：屈莎
授課方式：雨課堂+騰訊會議+微信群
授課過程摘要：
授課內容：心臟
一、概述
二☞🤙🏻、心腔的結構
三、心壁的結構
四、心傳導系
小結：總結並本節課的重點內容👐🏼。
總體評價：
1.本課程講授過程緊湊，時間安排較合理🫵🏻。
2.以講授為主，適時結合提問題與解答，引導學生積極思考，能夠適當引用體育中的實例進行結合教學。
